六年级阅读：长文章怎么读得快又准

先看结构，再看内容

拿到长文，先看有几个段落、每段大约几行、有没有标题。

然后读每段的第一句。英语说明文和记叙文的段落第一句通常是主题句，读完第一句就知道这段讲什么。

这一步三十秒完成，但能让后面的阅读有方向，不会迷路。

再看题目，然后定位

把题目读一遍（不读选项），记住要问什么。

然后回到文章，按题目顺序定位。题目通常按文章顺序出，所以定位会很顺。

定位到之后精读那一两句，其他部分可以略读。

三种题型的处理

细节题：直接定位，逐字比对选项。

推断题：定位到相关段落，选有文中有依据且不超出范围的选项。

主旨题：看首段和末段，以及反复出现的关键词。

三种题型的解法不同。做题时先判断题型，再按对应方法处理。

速度训练

每周做三次限时训练，每篇长文控制在四到五分钟。

记录两个数据：用时和正确率。目标是速度快的同时正确率不掉。

如果正确率随速度下降，说明词汇或长句理解有短板，应该先补基础再练速度。

背单词花园的阅读理解可以做限时练习，训练一段时间后阅读速度和准确率都会稳定下来。

提高阅读力的根本

方法能提升速度，但阅读力的根本还是词汇量和长句处理能力。

词汇不够，再好的方法也读不懂；长句不会拆，方法再好也会卡住。

所以六年级的阅读训练要和词汇复习并行，不能只练技巧。