六年级完形填空：四类空格加三步流程

三步流程

第一步：通读（一分钟）。跳过所有空格，只读文章，了解大意和主角。

第二步：逐空判断（三到四分钟）。判断每个空属于四类中的哪一类，按对应方法填。

第三步：回读检查（两分钟）。整篇读一遍，看是否通顺，检查有没有漏填。

这个流程看起来多花时间，但比直接填空准确率高得多。跳过第一步是失分的主要原因。

四类空格的判断方法

语法类：看句子结构。考 be 动词、时态、单复数、人称。

判断动作：找主语，判断人称和数，看时间标志词。

词义类：看上下文意思。填一个词，前后要通顺。

判断动作：把选项逐个代入，读一遍看是否合理。

搭配类：考固定搭配。

判断动作：看空格前后的词，能不能组成熟悉的搭配。比如 ___ care of 只能是 take。

逻辑类：考连接词。

判断动作：看前后句是并列、转折、因果还是递进。but 转折、so 结果、because 原因、and 并列。

练习方法：做完必须归类

每做一篇，把错题按四类归类，统计哪一类错得最多。

如果语法类错得多，回去补语法；搭配类错得多，回去补短语；逻辑类错得多，说明阅读不够；词义类错得多，说明词汇量有问题。

不归类的刷题等于没有反馈，做一百篇也不会有明显进步。

朗读的作用

完形填空的语感很大程度来自朗读。做完一篇之后出声读一遍，能强化对句子结构的直觉。

每天花两分钟朗读已经做过的完形填空，比再做一篇新题更有效。

背单词花园里的阅读理解材料可以配合朗读训练，先读后做，既能练语感又能练答题。

时间控制

六年级完形填空建议五到六分钟完成。超过八分钟说明在某一类题上过度纠结。

纠结超过三十秒就先跳过，后面的内容可能会给出线索。