四年级期末复习：三周分层清理全册单词

第 1-2 天：全册分层

把全册单词表合起来，做一次完整的中译英测试。

按正确率分三层：熟练层（一眼就能写）、中间层（要想一下或写错一两个字母）、困难层（基本写不出）。

经验比例大概是六成、三成、一成。这个比例如果在中间层明显偏大，说明基础不稳，需要更长的复习周期。

第 3-14 天：中间层滚动（每天 20 分钟）

把中间层的词分成十二份，每天一份。

每天的流程：听写今天的 → 圈错 → 重写 → 第二天先测昨天错的。

这个“先测昨天错的”是整段复习里最关键的动作。不做这一步，中间层的词会反复错。

背单词花园的复习任务会自动把昨天错的词安排在今天的任务里，孩子不需要记着这件事。

贯穿始终：困难层（每天 5 分钟）

困难层的词通常不超过三十个，每天固定花五分钟单独处理。

方法要换：找谐音、拆音节、编画面、和形近词对比。用常规方法记不住的词，需要非常规手段。

每天只处理五六个，十二天能覆盖大部分。剩下的几个不要考前突击。

第 15-18 天：题型专项（每天 25 分钟）

第 15 天：语法（时态加第三人称单数）。

第 16 天：句型转换和搭配。

第 17 天：阅读限时两篇，分析错题类型。

第 18 天：写作一篇，加四项自查。

第 19-21 天：模拟和收尾

第 19 天：完整模拟卷一份，计时。

第 20 天：改错，把错题和错词整理进错词本。

第 21 天：只过熟练层和困难层，中间层里还错的挑出来看一遍。不做新题，早睡。

家长要做和不要做的

要做：把这 21 天写出来贴墙上，每天打勾；每周问一次“中间层还剩多少”，而不是问分数。

不要做：不要在最后几天加量；不要因为某天没完成就惩罚；不要在孩子面前说“这次要考好”。