六年级模拟考：做几套，怎么用，什么时候做

做几套合适

整个总复习阶段，做四到六套完整模拟就够，不需要更多。

做太多的坏处是：每套都做不到充分分析，而且会挤掉补基础的时间。

四到六套分布在总复习的四周里，每周一到两套。

每套要严格计时

必须严格计时，包括听力。不计时的模拟没有意义，因为它练不到时间分配。

做完之后记录实际用时：听力用了多久、作文用了多久、有没有超时的部分。

这些数据比分数更有价值，因为它能指出时间管理的问题。

做题的完整流程

第一步：计时做完，中间不查资料不休息。

第二步：自己检查一遍，用常规的检查动作。这一步模拟考试的真实情况。

第三步：家长或老师批改，记录分数。

第四步：分析错题，区分知识性、技能性、习惯性三类。

第五步：把错词和错题整理进错词本和错题本。

第二步很关键。很多孩子平时不做自我检查，考试时也不会检查，会丢掉不少本该拿到的分。

分数怎么解读

不要只看总分，要看三样：失分类型分布（哪类错得多）、时间是否够用、检查有没有起作用。

如果检查后改对了好几道题，说明检查动作有效，这个习惯要保持。

如果每套都是同一类题错，说明那个知识点是真短板，需要单独补，不是靠多做模拟能解决的。

背单词花园的学习汇总可以按题型统计错误分布，配合模拟卷的分析会很方便。

什么时候不做模拟

考前三天的最后一套模拟做完之后，不要再做新的模拟卷。

最后两三天以过错题本、错词本和调整作息为主。

新题带来的焦虑和疲劳，往往大于它可能带来的收益。